«Менеджмент образовательной организации в современных условиях»

Ключевые вопросы:

1. Актуализация Указа Президента Российской Федерации от 25.11.2025 г. № 858 «О Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2036 года» как смыслообразующего документа для обеспечения развития образования в РФ
2. Основные понятия и правовые основы Стратегии, современное состояние и угрозы национальной безопасности, сценарии развития в проекции на систему образования в РФ
3. Цель и целевые показатели эффективности Стратегии, инструменты и механизмы реализации в субъектах РФ. Ключевые позиции обновления образовательных инициатив, грантовых задач и проектов

Ключевые вопросы:

1. Культурологическая парадигма в системе образования, интеграция образования и культуры в контексте воспитательной работы. Новая идеология и методология образования
2. Воспитание как стратегический ориентир развития отечественного образования: реалии XXI века. Актуальные проблемы воспитания: «новые» дети поколения Альфа и «новые» педагоги. Специфика организации воспитательной работы с учетом «поколенческого» подхода, стратегии и модели воспитательной работы, их использование в реальной практике
3. Организация воспитательных мер и мероприятий, проектов и инициатив в Год единства народов России (фестивали народных культур, выставки, концерты, театральные проекты; научные и общественные форумы; проекты, направленные на изучение языков народов России, поддержку многоязыкового обучения, создание современных учебных материалов по истории и культуре народов страны; медийные и просветительские инициативы; уличные фестивали и ярмарки; школьные и студенческие проекты; локальные инициативы)

Ключевые вопросы:

1. Нормирование труда: изменения 2025 года, шаги по их реализации в конкретных организациях и остающиеся возможные проблемы нормирования
2. Новый МРОТ: особенности повышения зарплаты для разных категорий работников, источники финансирования и структура зарплаты
3. Оплата труда: изменения 2025, планы на 2026 год, пилотные проекты федерального уровня, обязательные к применению решения Конституционного Суда и изменения в трудовом законодательстве
4. Требования к квалификации: профстандарты, повышение квалификации, аттестация в образовательных организациях
5. Система наставничества в организации и организация методической поддержки с учётом последних изменений в нормативных актах, требований трудового кодекса и порядка аттестации

Откройте для себя Ташкент — город, где восточная культура сочетается с современными ритмами мегаполиса. За один день вы увидите главное: древний комплекс Хаст-Имам с реликвией — Кораном Османа, сверкающую белизной мечеть Минор, погрузитесь в атмосферу колоритного базара Чорсу, почувствуете дух страны на Площади Независимости и у Монумента Мужества. Экскурсия продолжится в центре города — на Площади Амира Темура и на знаменитом Бродвее, где кипит городская жизнь.

Ключевые вопросы:

1. Компетентностный профиль современного педагога как профессиональный феномен. Профессиональные, специальные и личностные компетенции педагога: теория взаимообогащения. Культурологическая модель в работе с кадрами.
2. Определение и развитие уровней профессиональной компетентности (критический-репродуктивный, достаточный-адаптивный, оптимальный-моделирующий). Технологическая (дефицитарная) модель. Альтернативные подходы к оценке профессиональных компетенций педагогических кадров; использование результатов оценивания в практике работы учреждения.  Профессиональное развитие кадров. Функционалистская модель и технология «реперного коридора».
3. Постдипломное образование и повышение квалификации педагогических кадров. Особенности внутрикорпоративного обучения на основе андрагогических подходов к обучению взрослых. Андрагогическая (интерактивная) модель.
4. Наставничество и его функции в современной образовательной среде.

Ключевые вопросы:

1. Теоретическая часть. Характеристика современного VUCA-мира, софт-компетенций управленца в условиях непостоянства, неопределенности, сложности и неоднозначности обстановки.
2. Практическая часть. Управленческий тренинг «Применение технологий научной организации труда, инструментов бережливого производства в процессе принятия управленческих решений».  Формирование управленческих чек-листов.

Ключевые вопросы:

1. Отчисление и (или) восстановление обучающихся: правовые аспекты
2. Новеллы законодательства об образовании: правовые аспекты
3. Типовые нарушения законодательства об образовании
4. Подготовка и оформление распорядительных документов
5. ФИС ФРДО: правовые аспекты

Ташкент — один из самых крупных и древних городов в Средней Азии. Вы познакомитесь с его историей и богатой исламской культурой. Увидите библиотеку, где хранится Коран 7 века. Изучите архитектурные памятники: мечети, мавзолеи, медресе. Погуляете по колоритным улочкам и узнаете о местном быте. А также посетите восточный базар с традиционными товарами региона.

Самарканд - город сказок 1001 ночи - один из древнейших городов мира и объект ЮНЕСКО. В средние века Самарканд был одним из самых красивых городов в мире, и не утратил своей прелести! В этом туре мы погрузимся в увлекательное путешествие по древнему Самарканду, нас ожидают грандиозные сооружения древневосточного зодчества, многовековые традиции, обычаи и конечно же попробуем вкуснейшую узбекскую кухню.

Продолжение экскурсионной программы